Kebijakan afirmatif untuk mengurangi kesenjangan akses pendidikan: Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi menyoroti pentingnya kebijakan afirmatif dalam mengurangi ketimpangan akses pendidikan berkualitas. “Yang kita butuhkan adalah kebijakan afirmatif sehingga sekolah dan kelompok yang kurang beruntung dapat mengalami kemajuan pesat tanpa menghambat kemajuan sekolah lain secara nasional,” kata Kepala Badan Standar Pendidikan, Kurikulum, dan Asesmen (BSKAP) kementerian, Anindito Aditomo. Aditomo menyampaikan pernyataan … Baca Selengkapnya