Buka Editor’s Digest secara gratis
Roula Khalaf, Editor dari FT, memilih cerita favoritnya dalam buletin mingguan ini.
Pemotongan dana telah mengurangi separuh jumlah peserta didik dewasa di Inggris sejak 2010 dan paling keras menimpa bagian miskin negara itu, menurut penelitian baru yang menyoroti kesenjangan keterampilan yang semakin membesar.
Analisis yang diterbitkan pada hari Senin oleh Learning and Work Institute, sebuah think-tank, menemukan jumlah peserta didik dewasa turun 47 persen antara 2010-11 dan 2022-23 menjadi 1,2 juta, mengakibatkan 7 juta kualifikasi yang lebih sedikit.
Dalam nilai riil, pemerintah telah memangkas pendanaan per kapita untuk keterampilan dewasa sebesar 28 persen dan perusahaan telah mengurangi jumlah investasi sebesar 20 persen per karyawan selama periode ini, menurut laporan tersebut.
Kekurangan pendanaan ini datang saat permintaan untuk pekerja terampil meningkat, dengan para pemimpin pendidikan memperingatkan catatan buruk Inggris dalam pendidikan dewasa telah menghambat pertumbuhan ekonomi dan mobilitas sosial.
Stephen Evans, chief executive dari LWI, mengatakan bahwa investasi dalam keterampilan dewasa sangat penting untuk menghadapi tantangan ekonomi di masa depan.
“Keterampilan benar-benar penting bagi ekonomi kita dan untuk peluang orang, tetapi mereka yang paling membutuhkan bantuan paling banyak yang tertinggal,” katanya. “Ada standar yang semakin tinggi untuk keterampilan yang diperlukan dalam pekerjaan yang sudah ada dan baru tetapi pemangkasan selama dekade terakhir berarti kita telah mandek dibandingkan dengan negara-negara lain.”
Anda sedang melihat cuplikan grafis interaktif. Ini kemungkinan besar disebabkan karena offline atau JavaScript dinonaktifkan di browser Anda.
Laporan tersebut menemukan bahwa pemotongan dana telah memperluas kesenjangan keterampilan di Inggris, dengan penurunan jumlah peserta didik dewasa di daerah yang paling miskin negara itu hampir 10 kali lipat dari penurunan di daerah yang paling tidak miskin.
Anggaran pendidikan dewasa untuk Inggris adalah £3,9 miliar pada 2022-23 dan dijadwalkan akan meningkat menjadi £4,3 miliar pada 2024-25. Ini lebih rendah satu per lima dari sepuluh tahun yang lalu, menurut LWI, yang memperkirakan akan diperlukan biaya £1,6 miliar per tahun untuk mengembalikan pendanaan per orang ke tingkat 2010-11.
Tahun ini pemerintah mengumumkan tambahan £60 juta untuk menciptakan 20.000 magang baru, dan meningkatkan dukungan untuk bisnis-bisnis kecil dengan menggandakan bagian pendanaan yang dapat diberikan oleh perusahaan besar kepada mereka menjadi 50 persen.
David Hughes, chief executive dari Association of Colleges, yang mewakili sektor tersebut, mengatakan bahwa pemerintah perlu memperluas penawaran pendidikan lanjutan dan mendorong para pengusaha untuk berinvestasi lebih banyak.
“Kita setidaknya perlu mengembalikan anggaran yang hilang selama 14 tahun terakhir ini karena ini adalah pengereman fundamental bagi pembangunan ekonomi,” katanya. “Tanpa investasi lebih, para pengusaha akan semakin kesulitan untuk mendapatkan keterampilan yang mereka butuhkan dan jutaan orang dewasa berisiko tertinggal oleh revolusi teknologi.”
Direkomendasikan
Inggris memiliki tingkat pencapaian tingkat sarjana yang tinggi tetapi dibandingkan buruk dengan negara-negara maju lainnya untuk meningkatkan keterampilan orang-orang dengan kualifikasi terendah, menurut data OECD.
Sekitar 19 persen orang dewasa di Inggris antara usia 25 dan 64 tahun berpendidikan di bawah tingkat GCSE, dibandingkan dengan 17 persen di Prancis dan 15 persen di Australia.
LWI memperkirakan bahwa 13 persen orang dewasa di Inggris masih akan memiliki tingkat kualifikasi rendah pada tahun 2035, dibandingkan dengan hanya 5 persen di Prancis dan Australia.
DfE mengatakan: “Ada berbagai peluang pelatihan berkualitas tinggi untuk mendukung orang dewasa untuk meningkatkan keterampilan atau melakukan pelatihan ulang, termasuk kamp keterampilan spesifik sektor gratis, kursus gratis untuk pekerjaan, kualifikasi teknis tinggi, dan peluang magang.”