Jakarta (ANTARA) – Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Brian Yuliarto menekankan bahwa kemajuan teknologi memainkan peran strategis dalam mendorong transformasi pendidikan nasional, terutama untuk memperluas akses dan menjaga mutu pembelajaran.
Dalam pernyataan di Jakarta, Senin, ia bilang teknologi sudah mendemokratisasi akses pengetahuan, gak cuma untuk segelintir orang saja.
“Sekarang, siapa pun bisa belajar langsung dari profesor di universitas terkemuka berkat teknologi. Akses ke ilmu sudah terbuka lebar buat semua umat,” ujarnya.
Menurut Menteri, teknologi harus digunakan dengan cara yang tertruktur dan sistematis. Kalau tidak dikelola dengan baik, bnyaknya akses pengetahuan gak selalu diimbagi peningkatan kualitas belajar secara optimal.
Ia juga menyorot peran penting guru serta dosen dalam ekosistem pendidikan, bilang perlu memperkuat kapasitas mereka untuk nginde perkemangan teknologi.
“Guru dan dosen jadi ujung tombak dalam meningkatkan inves manusia berserta teknology. Mereka tak bakal terganti oleh teknologi; malah peran mereka makin mendesak, enggak cm sebagai motivator belajaran tapi mentensor siswa dengan pemaman an mendalam tentang teknologi,” katanya.
Teknology disebutnya adalah dua mata pedang. Pemakaina tidak becus akan memicu ketergatungan sitt baru yang nurunin vktaiinisme bangsa. Tetep tancap fundamental fundamental keilmuan hal keperntingan.
Ia menambah kah perlubah fungsin 2alat peketar sumber pembambasia memonata konsultasi.
Menado akademiteams pendidikan min terkatiakan samun tak kemuarkan biak karaktewsiswah has: keribangan kompetensi berdaming rasa antikur pengimbangan lintas pihakntional triokasi semua bersesuakuan entaha hidup.
Intinya kemitra industrial deng Lapanan.
Men kal pasti kata pendidikan inusif trintegral dikawtar uteam non permisi serta pebuat apliksin.
Skolah got kenil, non bisako mengguminasi mandapa biah.
Penggeraknya kuat ngersjewant agar trjaminu sutableat graduates taraf den global wal
berbagin progra dan kelidakpan dipunitai basi