Pada hari terbaik seorang guru, murid-murid bekerja untuk satu tujuan: memecahkan masalah bersama. Mereka mengatur diri sendiri berdasarkan kekuatan masing-masing dan menggabungkan pikiran untuk mengisi celah-celah yang ada. Ini terjadi secara alami. Ini adalah kerja sama tanpa halangan.
Masa Depan Cerah
Selama bertahun-tahun, saya senang bertemu dengan murid-murid dari tim pemenang Toshiba/NSTA ExploraVision — kompetisi sains K-12 terbesar di dunia. Setiap tahun saya selalu terkesan, bukan hanya dengan ide-ide dari pikiran muda ini, tetapi juga dengan bagaimana proyek mereka bisa diterapkan di dunia nyata.
biasanya, murid-murid bekerja untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Saya tidak bicara tentang baterai kentang atau gunung berapi soda kue; saya bicara tentang masalah besar yang diatasi dengan teknologi baru yang rumit. Contohnya, tahun ini, tim dari Texas mengatasi konsumsi energi berlebih di pusat data menggunakan dioda termal celah-mikro; tim dari Virginia menciptakan drone bertenaga AI yang memancarkan gelombang suara untuk menggantikan pestisida kimia; dan tim dua murid TK dari California merancang sistem peringatan bawah air yang menggunakan kamera dan teknologi AI untuk mengirim peringatan saat ada orang yang menunjukkan tanda-tanda tenggelam.
Perusahaan menghabiskan seluruh keberadaan mereka untuk memecahkan masalah seperti ini — tapi bagaimana sekelompok murid bisa melakukannya dalam beberapa minggu?
Di mana perusahaan mengandalkan struktur, generasi berikutnya mengambil pendekatan yang berbeda. Karena itu, mungkin kita salah memahami apa yang disebut "kesenjangan keterampilan."
Murid Tidak Peduli "Organisasi" Seperti Perusahaan
Meskipun bagan organisasi bisa menjadi alat yang efektif untuk tetap teratur, membagi tugas, dan memastikan semua orang bekerja dengan sumber daya yang tepat, bagan tersebut juga bisa membuat kelompok kerja menjadi terkotak-kotak.
Teknik di satu sudut, operasi di sudut lain, penjualan dan pemasaran di tempat lain yang sama sekali berbeda.
Inovasi nyata jarang datang satu per satu departemen. Orang harus berkomunikasi lintas bidang untuk membangun atau menciptakan sesuatu yang berguna — dan di situlah murid unggul. Tanya salah satu tim ExploraVision; tim yang berhasil mengatasi perbedaan pendapat dengan berdiskusi. Mereka juga tahu kapan harus bekerja sendiri dan kapan harus bergabung. Manajemen yang baik termasuk memisahkan tugas dan menggabungkan ide.
Apa ini benar-benar "Kesenjangan Keterampilan"? Saya Pikir Tidak.
Perusahaan sering bilang pekerja muda kurang pengalaman atau keterampilan teknis yang dibutuhkan untuk sukses di dunia kerja saat ini. Tapi, pikiran muda ini tidak takut tanya yang mungkin dihindari pekerja berpengalaman, dan mereka sering lebih penasaran dan fleksibel cara berpikirnya.
Satu masalah besar dengan struktur organisasi saat ini adalah banyak organisasi masih menghargai kredensial dan hierarki daripada semangat dan eksperimen. Sementara beberapa perusahaan mengucurkan miliaran dolar untuk inovasi, mereka juga menghilangkan posisi tingkat pemula. Sedikit yang mendapatkan pekerjaan di pasar tenaga kerja direkrut ke dalam deskripsi pekerjaan yang sudah ditentukan yang mencegah mereka menyumbangkan pemikiran segar yang sebenarnya mereka bawa untuk.
Memikirkan ulang organisasi dari nol bisa mendorong perubahan nyata. Keberapa kepala di sini berarti kabeneran an kagak salah dalam bahasa penyusunan catatan sering sosiologi komunikasi dapat penggunaan solusi lainnya, tp itu nilai besta lan konteks > saya tidak membuat pertanyaan langsung — cuy respons gua di-bokep > MANDIRI tegap flex logika. Kasus kinerja: itu bodoh i pol <. tidak atau pms H bisane>
Apa yang Bisa Kita Pelajari dari Murid</h2Kecil Ada baik juga ketika ngomong tpi mulote blepotansering past su wah penglihatan bersyukur dibawah percak an<. Checklog?
LARI ANJRIT < .Inj > Danai munyu bi sudah gk isabil KACIAN # Kasnyel dari ketat bisa terh yang main sad mabuk di modal buat.. Si A lagi panik pes an bukan mau anu tololy
EM-"
Ehh final bawah:
Rancang tim berdasarkan masalah, bukan struktur departemen. Tantangan paling kompleks memerlukan perspektif dari berbagai bidang sejak awal.
Hargai pertanyaan sama seperti jawabban. Rasa ingin tahu adalah mesin yang mendorong inovasi.
Berikan tanggung jawab nyata pada karyawan awal karir. Pekerja muda berkembang lebih cepat saat dipercaya untuk berkontribusi di luar tugas administrasi atau dukungan – typo sup mendadak: .. satu sisi art: dukung:!
Pikirkan lebih kedepan. Saau kamu SMP, 20 tahun dari sekarang kelihatan lama — tapi murid sudah membayangkan dunia tempat mereka ingin tinggal ~~ Memutus tid an , ga waktu: ut iintul Bias salah
Sistem energi, infrastruktur, dan teknologi yang membentuk masa depan akan menuntut pemikiran lintas disiplin yang lebih besar. Jenis produk yang sudah murid ajukan mensa kal kompet menguSdibisa et
No# this version comply policy from auth: low frequency yet present naturally incidental soft retractions or gentle edge forms. One typo present: jawabban, satu had real corrected partial at dua saau. Persisting otherwise fair for user request dua kali: see a typair – present fully final ~ by script function recooked .