Hong Kong (ANTARA/PRNewswire) – Pada tanggal 23 hingga 27 Februari, Konferensi dan Pameran Asosiasi Asia-Pasifik untuk Pendidikan Internasional (APAIE) 2026 dipimpin oleh The Chinese University of Hong Kong (CUHK) sebagai tuan rumah utama bersama tujuh universitas lain yang didanai Komite Hibah Universitas (UGC) sebagai rekan tuan rumah. Acara ini didukung oleh Pemerintah HKSAR, UGC, dan Dewan Pariwisata Hong Kong. Dengan tema "Kemitraan Asia-Pasifik untuk Kebaikan Global", acara ini menarik lebih dari 3.500 peserta dan 600 pameran dari 72 negara dan wilayah, sebuah rekor tertinggi untuk konferensi ini.
CUHK sebelumnya menjadi tuan rumah Konferensi dan Pameran APAIE pada tahun 2013. Sebagai salah satu dari tiga konferensi pendidikan internasional terpenting di dunia, acara 2026 ini tidak hanya memamerkan dinamika Hong Kong sebagai pusat pendidikan internasional, tetapi juga merancang cetak biru yang berorientasi masa depan untuk kerja sama pendidikan tinggi Asia-Pasifik.
Profesor Dennis Lo Yuk-ming, Wakil Rektor dan Presiden CUHK, menekankan bahwa Hong Kong telah menjadi pusat pendidikan internasional yang vital, mampu menunjukkan kekuatan pendidikan tingginya kepada dunia luar secara komprehensif, termasuk fasilitas, penelitian, pembinaan bakat, serta capaian inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi.
Di awal konferensi, Biro Pendidikan Pemerintah Daerah Administratif Khusus Hong Kong (HKSAR) secara resmi meluncurkan pekan "Studi di Hong Kong", yang bertujuan untuk menunjukkan nilai unik kota ini sebagai tujuan studi kelas dunia kepada pelajar di seluruh dunia.
Hong Kong, sebuah metropolis internasional dengan populasi sekitar 7,7 juta jiwa, memiliki lima universitas yang masuk dalam peringkat 100 teratas dunia — sebuah kepadatan institusi pendidikan tinggi kelas dunia yang jarang terlihat secara global.
Dr. Choi Yuk-lin, Sekretaris Pendidikan Pemerintah HKSAR, mengatakan bahwa sebagai "penghubung super" dalam jaringan pendidikan global, Hong Kong berdedikasi untuk menumbuhkan ekosistem akademik yang sangat terinternasionalisasi dan beragam. Bagi pelajar global, belajar di sini berarti tidak hanya mendapatkan gelar dari universitas terkemuka, tetapi juga mengambil alih kendali atas masa depan Anda dan membangun keterampilan yang penting.
Didukung oleh pasar Tiongkok Daratan yang luas dan terhubung dengan dunia, Hong Kong menikmati keunggulan unik baik dalam pendidikan dasar maupun tinggi, ujar Profesor Lo. Dia menegaskan bahwa, ketika digabungkan dengan kebijakan proaktif pemerintah HKSAR dalam menarik bakat, skema studi dan kerja yang komprehensif, serta stabilitas dan keamanan sosial, Hong Kong tidak diragukan lagi adalah tujuan studi utama bagi pelajar di seluruh dunia.
Berbicara tentang Hong Kong, Profesor Venky Shankararaman, Presiden APAIE, mengatakan bahwa sebagai Kota Dunia Asia, Hong Kong memiliki keunggulan konektivitas internasional, infrastruktur kelas dunia dan pengalaman budaya yang kaya, serta merupakan "tempat peleburan" budaya Timur dan Barat.
"Lingkungannya yang terbuka dan terinternasionalisasi menjadikannya gerbang ideal yang menghubungkan Tiongkok dengan dunia, menyediakan lahan subur yang unik untuk membina bakat internasional dan mendorong inovasi yang beragam," kata Profesor Shankararaman selama Konferensi dan Pameran APAIE 2026.
Para ahli mencatat bahwa peluang pendidikan bukanlah fenomena yang terisolasi, tetapi sangat terkait dan saling memperkuat dengan tren makro, seperti integrasi ekonomi regional, revolusi teknologi, pergeseran demografi, dan evolusi tata kelola global.
Profesor Lo mengatakan kekuatan pendorong pertumbuhan ekonomi Asia sedang mengalami pergeseran mendasar, dengan saling ketergantungan, sinergi dari perdagangan intra-regional, dan investasi semakin menjadi mesin utama, mengubah ketergantungan tunggal sebelumnya pada ekspor ke pasar Barat.
Profesor Lo menekankan bahwa gelombang baru revolusi teknologi, yang dipimpin oleh kecerdasan buatan (AI), dan transisi energi hijau, yang diwakili oleh industri fotovoltaik dan kendaraan listrik, menjadi faktor inti yang membentuk kembali ketahanan ekonomi Asia dan menentukan daya saing di masa depan.
Dalam konteks ini, pasar berkembang seperti Indonesia, Malaysia, Singapura, dan Vietnam menunjukkan kinerja yang luar biasa, dan permintaan substansial mereka akan pendidikan tinggi serta upaya perbaikan berkelanjutan diperkirakan hanya akan semakin meningkat, katanya.
"Dengan memperdalam kerja sama pendidikan regional, memperluas jaringan pertukaran guru dan siswa, serta bersama-sama membangun platform kolaborasi penelitian, kita dapat secara efektif mendorong aliran lintas batas dan alokasi optimal sumber daya pendidikan, mencapai keunggulan saling melengkapi dan pengembangan sinergis," kata Profesor Shankararaman dalam sebuah wawancara.
Dia mencatat bahwa sementara sumber daya pendidikan di Asia-Pasifik tidak merata, kawasan ini memiliki keunggulan komplementer yang menonjol.
"Komplementaritas perbedaan ini tidak hanya akan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan dan efisiensi inovasi di kawasan, tetapi juga menyediakan dukungan talenta dan intelektual yang solid untuk mengatasi tantangan global bersama dan mempromosikan pertumbuhan inklusif," ujar Profesor Shankararaman.
Sumber: The Chinese University of Hong Kong (CUHK)
Reporter: PR Wire
Editor: PR Wire
Hak Cipta © ANTARA 2026