Sistem pendidikan harus menyesuaikan diri dengan pesatnya perkembangan teknologi. Pengintegrasian perangkat digital ke dalam kurikulum bukan lagi sekadar pilihan, melainkan suatu keniscayaan untuk mempersiapkan generasi masa depan. Namun, transformasi ini harus disertai dengan pendekatan pedagogis yang kritis, agar teknologi benar-benar menjadi alat pencerdasan, bukan sekadar gimik belaka.